ConceptViz

Qu'est-ce que ConceptViz ?

ConceptViz est un générateur de schémas par IA conçu pour un problème étroit mais bien réel : produire une illustration structurellement juste et correctement légendée lorsqu'il en faut une pour un cours, un compte rendu de laboratoire ou un article. La promesse affichée sur son site est de transformer des concepts complexes en schémas clairs, prêts pour un usage scientifique, à destination des enseignants, des étudiants et des chercheurs qui ont besoin d'explications visuelles exactes, depuis la fiche d'exercices du primaire jusqu'à la figure de niveau doctoral. Vous décrivez ce dont vous avez besoin en langage courant — une cellule animale légendée pour une classe de quatrième, une voie de signalisation pour une figure d'article — vous choisissez une matière et un format de sortie, et le modèle renvoie un schéma, pas une image décorative.

Ce positionnement compte parce que le substitut évident est un générateur d'images généraliste, et l'éditeur argumente frontalement contre ce substitut dans son propre tableau comparatif : les modèles généralistes inventent des structures qui n'existent pas et rendent les étiquettes textuelles sous forme de caractères illisibles, ce qui est précisément ce qui les rend inutilisables pour du matériel pédagogique. Un même champ de saisie porte en réalité deux métiers distincts. Le premier relève de la salle de classe : le schéma doit rester lisible depuis le dernier rang, ce qui est une contrainte de lisibilité avant d'être une question d'esthétique. Le second relève de la publication : la figure doit tenir face aux conventions de mise en page d'une revue ou d'un poster de congrès. La plupart des choix de conception du produit — préréglages par matière, paliers de qualité, export vectoriel — existent pour empêcher ces deux métiers de tirer le rendu dans des directions opposées.

L'opérateur se décrit comme une petite équipe indépendante dont l'objectif déclaré porte sur l'enseignement scientifique aux États-Unis, couvrant la physique, la biologie, la chimie, les sciences de la Terre et les mathématiques, avec des préréglages et des styles de sortie conçus d'après la manière dont ces matières sont réellement enseignées. Les descriptions de tiers attribuent les résultats à de l'ingénierie de requêtes et à des gabarits sensibles à la matière plutôt qu'à un modèle scientifique entraîné spécifiquement, ce qui constitue un utile ajustement des attentes : le modèle d'image sous-jacent est généraliste, et la valeur du produit réside dans l'échafaudage qui l'entoure.

C'est également un produit jeune. La plateforme communautaire SideProjectors enregistre de façon indépendante la création du projet au 30 novembre 2025, toujours étiqueté en version 1.0, et la fiche a été mise à jour la veille de cette vérification. Il faut donc le considérer comme un petit produit activement maintenu plutôt que comme un fournisseur institutionnel établi.

Fonctionnalités clés

• Génération à partir d'une requête, avec préréglages de matière et de niveau : la boucle principale est volontairement courte. Vous saisissez une description en langage courant, choisissez votre matière, votre format et votre qualité, et le modèle renvoie un schéma légendé. Des préréglages existent pour la physique, la biologie, la chimie, les sciences de la Terre et de l'espace ainsi que les mathématiques, et le traitement des requêtes est calibré pour différents niveaux de complexité, du primaire à l'université puis au niveau recherche. Une même demande formulée pour une classe de quatrième et pour une figure d'article ne devrait pas produire la même densité de détails, et c'est précisément là que le préréglage agit.
• Un catalogue de générateurs spécialisés plutôt qu'un champ vide : au lieu d'un unique champ de requête, le site expose des dizaines de générateurs à portée étroite — cellules animales et végétales, photosynthèse, diagrammes de forces, schémas de circuits, structures moléculaires, résumés graphiques, posters scientifiques, cadres conceptuels et théoriques, illustration médicale, dessin anatomique, cycle de l'eau, cycle des roches. Chacun embarque son propre échafaudage de requête, ce qui distingue réellement un préréglage du fait de taper les mêmes mots dans un modèle généraliste.
• Deux générations de modèles et trois paliers de qualité : la pile de génération se répartit entre CV-1 pour les brouillons quotidiens, CV-2 Standard comme réglage par défaut, et CV-2 Max pour les travaux finaux denses et orientés impression. C'est le principal levier qualité/coût du produit, exposé aussi bien dans l'application web que dans l'API, de sorte qu'une même demande peut être exécutée à bas coût pendant la mise au point et à coût élevé au moment de la publication.
• Sortie matricielle en 2K et 4K avec export vectoriel payant : les schémas sont produits en images matricielles haute résolution dimensionnées pour les diapositives, les fiches d'exercices et les posters grand format. Par-dessus, vous pouvez exporter en SVG modifiable vers Figma, Illustrator et Inkscape, et c'est cette fonction qui rend le résultat exploitable dans un véritable flux de publication : vous corrigez vous-même une flèche mal légendée au lieu de régénérer en espérant mieux.
• Une API REST pour intégrer la génération à d'autres produits : il existe une véritable voie programmatique. Les requêtes transmettent une description avec des paramètres de modèle, de mode, de qualité et de format, et le flux est asynchrone : on soumet une tâche, on interroge son achèvement, puis on stocke les URL d'images et les métadonnées d'usage renvoyées. L'accès est conditionné : la création de clés est réservée aux abonnements annuel ou à vie, et les crédits d'adhésion sont partagés entre le Studio et l'API depuis un même solde.
• Génération guidée par des références : plutôt que de s'appuyer sur la seule requête, vous pouvez joindre des images ou des documents de référence pour orienter le style visuel du rendu, méthode que l'éditeur recommande pour conserver une cohérence visuelle sur une série de schémas au fil d'une séquence de cours ou d'un article.
• Génération par lot et conservation de l'historique selon le palier d'adhésion : le travail en volume relève d'un palier payant et non d'une fonction de base. Les acheteurs de packs de crédits conservent l'historique trois mois tandis que les adhérents le gardent indéfiniment, et la génération par lot est réservée aux adhérents, à raison de cinquante images par vague en annuel et de cent en formule à vie.

Cas d'usage

1. Construire des fiches d'exercices et des diapositives pour une séance précise : la difficulté n'est pas le manque d'images, c'est le manque d'images qui correspondent à ce que l'on enseigne cette semaine. Une image d'illustration générique met en avant les mauvais organites ; un scan de manuel est protégé par le droit d'auteur et de faible résolution. La démarche consiste à décrire le schéma au niveau que l'on enseigne réellement, à générer en 2K et à déposer l'image directement dans des diapositives ou une fiche imprimable. La contrainte du vidéoprojecteur est traitée comme une exigence de conception et non comme un correctif ajouté après coup : traits épais, étiquettes lisibles, contraste élevé, bruit visuel minimal.
2. Produire des figures pour une thèse, un article de revue ou un poster de congrès : c'est là que la voie vectorielle prend tout son sens. Une figure matricielle dont un axe est mal légendé ou dont une flèche pointe dans le mauvais sens impose une régénération complète ; un SVG se corrige en cinq minutes dans Illustrator. Le flux prévu consiste à générer en CV-2 Max pour un étiquetage dense, à exporter en SVG, puis à corriger et restyler dans un éditeur vectoriel afin de respecter les exigences de mise en forme de la revue. Le site propose des générateurs dédiés aux résumés graphiques et aux posters scientifiques, les deux types de figures aux conventions de mise en page les plus rigides.
3. Créer des supports de révision et des visuels de compte rendu en tant qu'étudiant : les étudiants se situent à l'extrémité économique du flux. Schémas cellulaires, mécanismes réactionnels et diagrammes de forces peuvent être ébauchés en formule gratuite pour vérifier si l'outil comprend seulement le sujet, avec la réserve importante que le rendu gratuit porte un filigrane et n'est autorisé pour aucun usage commercial.
4. Générer des jeux de figures homogènes pour des éditeurs scolaires et des plateformes EdTech : c'est le cas d'usage de l'API. Lorsqu'un éditeur a besoin du même traitement visuel sur un chapitre entier, une édition ou une variante localisée, exécuter la génération de façon programmatique avec un modèle, une qualité et un format fixes est plus fiable que de demander à plusieurs personnes de rédiger les requêtes à la main. L'éditeur oriente explicitement l'API vers les maisons d'édition scolaires, les plateformes EdTech qui intègrent des schémas dans des leçons et des quiz, et les équipes de contenu internes produisant des visuels de formation et de documentation.
5. Actualiser un support de cours à chaque session : les enseignements qui évoluent d'un semestre à l'autre — immunologie clinique, tout domaine en mouvement — imposent de reconstruire les mêmes diapositives année après année. Régénérer un schéma à partir d'une description mise à jour va plus vite que de retoucher un dessin qui n'a jamais été conçu pour être modifié, et c'est exactement le flux que décrivent plusieurs des enseignants cités sur le site de l'éditeur.

Comment utiliser ConceptViz

1. Créez un compte gratuit sur le site. L'inscription accorde un petit solde de crédits de départ destiné à l'évaluation, et le rendu de la formule gratuite est filigrané : traitez cette étape comme un test de compatibilité et non comme un travail de production.
2. Ouvrez le Studio, ou choisissez un générateur spécialisé dans le catalogue si l'un d'eux correspond à votre matière. Partir d'un générateur étroit vous donne d'emblée l'échafaudage de requête propre à ce type de schéma au lieu de vous obliger à le redécouvrir.
3. Rédigez la description comme vous expliqueriez le schéma à un collègue, et soyez explicite sur le niveau du public. « Coupe transversale légendée de cellule végétale pour une classe de quatrième » porte bien plus de contraintes utiles que « cellule végétale », car c'est le niveau qui détermine la quantité de détails qui a sa place dans la figure.
4. Choisissez le préréglage de matière, le format et la qualité. Le format doit suivre la destination : panoramique pour les diapositives, portrait pour les fiches et les posters. La qualité est le levier de coût : ébauchez au réglage économique et réservez le mode coûteux à la version que vous publierez réellement.
5. Joignez des images ou des documents de référence si le rendu doit s'aligner sur un style visuel existant, puis lancez la génération. Comptez environ vingt à quarante secondes pour un schéma courant.
6. Vérifiez le résultat sur le fond scientifique avant tout usage, et régénérez ou ajustez la requête si quelque chose cloche. Ce n'est pas une précaution facultative : c'est ce que prescrit la documentation de l'éditeur.
7. Exportez. Téléchargez l'image haute résolution pour les diapositives et l'impression, ou dépensez les crédits supplémentaires pour un SVG si la figure ira quelque part où il faudra la modifier plus tard.

Conseils & bonnes pratiques

• Nommez le public, pas seulement l'objet. Le levier le plus puissant sur la qualité du rendu consiste à indiquer le niveau scolaire ou universitaire dans la requête, car c'est sur cet axe que les préréglages de matière sont calibrés.
• Ébauchez à bas coût, publiez au prix fort. Comme le coût en crédits varie selon le modèle et la résolution, affinez la formulation au réglage économique jusqu'à ce que la structure soit juste, puis seulement régénérez la version finale au mode et à la résolution supérieurs. Faire l'inverse est le moyen le plus rapide de consommer un pack entier en brouillons.
• Achetez le SVG délibérément, pas par défaut. L'export vectoriel est facturé et non illimité, au tarif d'un crédit par utilisation sur les packs. Exportez les figures qui devront être retouchées ; prenez l'image matricielle pour tout ce qui part directement en diapositive et n'y reviendra jamais.
• Joignez une référence quand la cohérence prime sur la nouveauté. Pour une série de schémas qui doivent visiblement former un ensemble — un chapitre, une séquence de cours, un poster — une image de référence est un mécanisme de cohérence plus fiable que de reformuler chaque fois le même style en mots.
• Vérifiez la science à chaque fois, en particulier les étiquettes. Le mode de défaillance de cette catégorie de produits n'est pas un schéma laid, c'est un schéma d'apparence plausible comportant une étiquette fausse, une flèche de processus inversée ou une structure inventée. Ces erreurs sont plus difficiles à repérer qu'une avarie évidente, précisément parce que le rendu paraît faire autorité.
• Vérifiez la licence avant que le support ne quitte votre propre salle de classe. Le filigrane est le signal visible, mais la restriction commerciale est la clause de fond, et elle est attachée au compte plutôt qu'au schéma pris isolément.
• Ne mettez pas de données d'élèves dans les requêtes. La politique de confidentialité le demande explicitement, et les requêtes sont conservées : traitez le champ de saisie comme un système journalisé et non comme un brouillon.

Pour qui est fait ConceptViz ?

• Enseignants du primaire et du secondaire en sciences : le public principal, celui pour lequel les préréglages sont réellement calibrés. La valeur se mesure en temps de préparation récupéré sur la recherche ou le redessin de schémas qui ne correspondent jamais tout à fait au cours.
• Enseignants et chargés de cours du supérieur : utile pour un support qui change d'un semestre à l'autre, l'alternative étant d'entretenir un jeu de diapositives que personne ne peut modifier.
• Doctorants et chercheurs : la voie des figures — résumés graphiques, schémas de voies métaboliques, posters — avec l'export vectoriel comme fonction porteuse pour tout ce qui part en soumission.
• Étudiants préparant comptes rendus et exposés : exploitable en formule gratuite pour un usage d'étude, à condition d'accepter le filigrane et l'interdiction commerciale.
• Éditeurs scolaires et équipes EdTech : le public de l'API, qui génère des figures homogènes en volume sur des chapitres, des éditions et des variantes localisées.
• Équipes internes de formation et de documentation : toute personne produisant des visuels explicatifs pour l'intégration ou la documentation technique, où le sujet est technique mais le public ne l'est pas.
• Médiateurs scientifiques et créateurs de contenu éducatif : l'éditeur gère une filière de remise dédiée aux créateurs, ce qui signale un public visé et non accidentel.

Plateformes

• Application web : la surface principale et par défaut. Le Studio s'exécute dans le navigateur sans installation, et le site est construit en application monopage, de sorte que les liens profonds vers des sections se résolvent côté client.
• Pages d'outils gratuits : un vaste catalogue de pages de générateurs individuels que l'éditeur déclare utilisables sans inscription, ce qui constitue la manière la moins contraignante de tester si le modèle comprend un sujet donné.
• API REST : disponible pour les adhérents. L'authentification passe par une clé porteuse, la génération est asynchrone avec interrogation de tâche, et les clés se créent depuis les paramètres du compte une fois l'adhésion active.
• Aucune application mobile ou de bureau native : rien n'indique l'existence de versions iOS, Android ou de bureau. L'application web est le mode de livraison sur toutes les plateformes.
• Chaîne vectorielle en aval : non pas une plateforme d'exécution, mais celle à laquelle le produit passe le relais — la sortie SVG vise Figma, Illustrator et Inkscape, tandis que la voie matricielle vise PowerPoint, Google Slides, les PDF et les fiches imprimées.

Tarifs & offres

La formule gratuite existe pour l'évaluation plutôt que pour la production. Un nouveau compte reçoit un petit solde de crédits de départ, les générations empruntent une voie allégée destinée à tester des formulations et à produire des ébauches, et le rendu porte un filigrane de marque. Point décisif : les comptes gratuits produisent des schémas filigranés et ne sont pas autorisés à en faire un usage commercial, si bien que la formule gratuite répond à la question « cet outil comprend-il ma matière » et non « puis-je livrer ceci ».

L'accès payant se répartit sur deux axes indépendants, et c'est la partie qu'il vaut le mieux comprendre avant d'acheter. Les crédits sont consommables et s'achètent en packs ponctuels : Starter à 5 dollars pour 10 crédits, limité à un achat par compte, Standard à 19 dollars pour 54 crédits et Pro à 49 dollars pour 156 crédits. L'adhésion constitue un axe distinct qui déverrouille des capacités plutôt que du volume : la formule annuelle revient à 149 dollars par an avec 300 crédits, tandis que le siège fondateur à vie est facturé une seule fois 299 dollars avec 800 crédits, annoncé à cinquante places avec une hausse déclarée à 399 dollars et 1 000 crédits après le 1er septembre. Tout achat payant retire le filigrane et accorde des droits commerciaux ; le produit détenu détermine surtout les fonctions et le volume.

La consommation est comptée par génération. Un rendu 2K en CV-1 ou CV-2 Standard coûte un crédit, le 4K en coûte deux, et CV-2 Max double les deux à deux et quatre. Deux fonctions qui semblent incluses sont en réalité facturées : l'export SVG et la suppression d'arrière-plan consomment des crédits, les adhérents disposant d'un quota fixe avant la reprise de la facturation à l'usage. L'adhésion conditionne aussi des capacités et pas seulement des quantités : les acheteurs de packs conservent l'historique trois mois quand les adhérents le gardent indéfiniment, et la génération par lot leur est réservée, tout comme l'accès à l'API et le solde partagé entre Studio et API. L'API vend en outre ses propres packs dédiés dont les crédits n'expirent pas, d'un palier d'entrée à 10 dollars jusqu'à un palier entreprise à 500 dollars avec un tarif unitaire dégressif.

Les remboursements sont bornés dans le temps et conditionnés à la consommation : un pack de crédits est remboursable sous sept jours uniquement si aucun crédit de ce pack n'a été utilisé, et l'adhésion sous quatorze jours à des conditions comparables. Il existe aussi une filière de remise soumise à examen — les enseignants vérifiés peuvent obtenir 40 pour cent de réduction sur un achat éligible et les créateurs éligibles 30 pour cent —, l'approbation délivrant toutefois un code unique et non des crédits ou une adhésion. (Les tarifs et conditions promotionnelles évoluent ; vérifiez les chiffres en vigueur sur la page tarifaire de l'éditeur avant tout achat.)

Alternatives

• Générateurs d'images généralistes de type Midjourney ou modèles de la famille DALL·E : nettement plus souples visuellement et meilleurs sur le plan esthétique, mais structurellement peu fiables sur du contenu scientifique et notoirement mauvais pour rendre des étiquettes textuelles lisibles, ce qui constitue précisément la brèche que ce produit vient combler.
• BioRender : la référence installée pour les figures en sciences du vivant, bâtie sur une bibliothèque d'icônes sélectionnées et une composition manuelle plutôt que sur de la génération. Plus fiable sur l'exactitude structurelle et largement accepté dans l'édition, moins immédiat, et tarifé pour des budgets institutionnels.
• Outils de diagrammes comme Lucidchart, draw.io ou Excalidraw : excellents pour les organigrammes, l'architecture système et les schémas de processus où vous contrôlez chaque élément, mais ils fournissent une toile et non une connaissance du domaine — rien en eux ne sait à quoi ressemble un cycle de Krebs.
• Éditeurs vectoriels comme Illustrator, Inkscape ou Figma : contrôle total et destination ultime des figures de publication, au prix de tout dessiner soi-même. En pratique, ils sont ici complémentaires et non substituables, puisque l'export SVG existe précisément pour leur passer la main.
• Outils de dessin intégrés à PowerPoint ou Google Slides : gratuits et déjà installés, ce qui explique réellement pourquoi la plupart des enseignants les utilisent, mais assembler un schéma cellulaire légendé à partir de formes est justement la tâche de trente à soixante minutes que ce produit prétend remplacer.

Limites & points d'attention

L'exactitude constitue la réserve centrale, et l'éditeur l'énonce clairement au lieu de la dissimuler : les rendus sont des supports de référence générés par IA susceptibles d'être incomplets, inexacts, mal légendés ou visuellement trompeurs. Le remède annoncé est la vérification par l'utilisateur avant de s'appuyer sur un schéma, de le publier, de l'enseigner ou de le diffuser. Pour tout ce qui comporte des conséquences réelles, l'exigence monte encore : les travaux critiques pour la sécurité, réglementés, cliniques, de laboratoire ou électriques exigent l'examen d'un professionnel qualifié, et les conditions déclinent toute prestation de conseil en ingénierie, en médecine, en droit ou en conformité. Il faut y lire une limite ferme sur les usages autorisés des schémas de circuits, des plans de câblage et des visuels médicaux générés.

La licence est plus restrictive que la générosité apparente de l'offre gratuite ne le laisse croire. Les comptes gratuits produisent des schémas filigranés et ne sont pas autorisés à en faire un usage commercial, la notion de commercial englobant la vente de supports pédagogiques, les cours payants et la redistribution de schémas à d'autres enseignants pour réemploi. La licence est accordée par compte individuel, si bien que des droits à l'échelle d'un établissement ou d'une circonscription nécessitent un accord distinct : un département ou un établissement souhaitant des droits partagés ne peut pas se contenter d'acheter plusieurs sièges en supposant la couverture acquise. Signalons aussi une contradiction interne : la foire aux questions de la page d'accueil affirme que les images générées sont libres de droits, tandis que la page de licence restreint l'usage commercial pour les comptes gratuits et précise que ses règles écrites prévalent en cas de conflit.

La structure de coûts comporte des angles vifs faciles à manquer au moment de l'achat. L'export SVG et la suppression d'arrière-plan sont facturés et non inclus, les générations de qualité et de résolution supérieures consomment les crédits de façon multiplicative, et le pack Starter est limité à un achat par compte, si bien que le point d'entrée le moins cher n'est pas reconductible. Le remboursement est par ailleurs forclos dès qu'un crédit du pack a été consommé.

La réserve la plus substantielle tient à la maturité du produit et à l'absence quasi totale de vérification indépendante. Aucune couverture n'existe dans les médias technologiques ou éducatifs établis : les recherches n'ont fait remonter que des annuaires et des pages d'agrégation reproduisant le discours de l'éditeur. Sur les plateformes d'avis, le constat est identique : la fiche AlternativeTo, ajoutée en décembre 2025, ne porte toujours aucun commentaire, aucun avis et aucune alternative répertoriée, et Toolify enregistre l'outil comme ajouté en janvier 2026 avec une estimation de 132,9 K visiteurs mensuels et zéro avis sur le site. Aucune présence sur G2, Capterra ou Trustpilot n'a été trouvée. Toute affirmation de qualité disponible aujourd'hui remonte donc à l'éditeur, y compris les témoignages publiés sur sa propre page d'accueil. Les registres indépendants confirment aussi la jeunesse du produit : SideProjectors enregistre de façon indépendante la création du projet au 30 novembre 2025, toujours étiqueté en version 1.0.

Les chiffres communiqués par l'éditeur sont incohérents entre eux, ce qui invite à les relativiser plutôt qu'à les répéter. La page d'accueil dénombre plus de 24 000 enseignants, étudiants et chercheurs quand la page tarifaire revendique plus de 30 000 éducateurs et chercheurs, relevés le même jour. Le catalogue d'outils est décrit tour à tour comme comptant plus de 100, 112, plus de 120 et 229 entrées selon les pages. Les fiches d'annuaires sont périmées dans les deux sens : AlternativeTo décrit un abonnement compris entre 12 et 30 dollars par mois, ce qui ne correspond plus à la structure actuelle, et un autre annuaire décrit encore le téléchargement comme un PNG haute résolution, ce qui ne correspond pas aux options JPEG et SVG actuelles. Le site de l'éditeur est même en retard sur lui-même : la foire aux questions de la page d'accueil cite toujours des formules Standard, Ultra, Pro et une offre à vie avec crédits mensuels, structure que la page tarifaire ne vend plus. Vérifiez les prix sur la page tarifaire, pas dans la FAQ.

Concernant les données, les requêtes et les images générées sont conservées pour l'historique et l'amélioration du produit. La politique indique que les noms d'élèves, les notes et les autres informations personnelles d'élèves ne sont pas collectés intentionnellement et demande de ne pas placer de telles données dans les requêtes, instruction qui fait peser la charge de conformité sur l'enseignant. Les prestataires d'infrastructure et de sécurité des contenus reçoivent requêtes et images sous des accords leur interdisant d'entraîner leurs modèles publics, et l'éditeur déclare ne pas vendre de données personnelles.

FAQ

Q1. S'agit-il d'un produit réel et activement maintenu ou d'une coquille abandonnée ?

Il est réel et activement maintenu. Les conditions d'utilisation et la politique de confidentialité portent toutes deux une date d'entrée en vigueur au 17 août 2026, et sont rédigées autour de la structure commerciale effective du produit — crédits, filigranes, paliers d'adhésion, dotations éducatives — plutôt qu'en langage de gabarit générique. Une fiche indépendante sur SideProjectors a été mise à jour la veille de cette vérification. Une précision utile : le chemin /terms-of-service sur ce domaine renvoie la page 404 du site lui-même ; les documents réels se trouvent à /terms, /privacy et /license.

Q2. Puis-je utiliser les schémas à des fins commerciales, par exemple dans un cours payant ?

Uniquement depuis un compte payant, et dans certaines limites. Les comptes gratuits produisent des schémas filigranés et ne sont pas autorisés à en faire un usage commercial, tandis que tout achat non remboursé accorde des droits commerciaux. Deux contraintes surprennent souvent les acheteurs : la concession se fait par compte individuel, donc des droits à l'échelle d'un établissement ou d'une circonscription nécessitent un accord distinct, et la formule « libre de droits » de la FAQ contredit la page de licence, laquelle précise que ses règles écrites prévalent.

Q3. Combien coûte réellement un schéma ?

Cela dépend du modèle et de la résolution retenus. Un rendu 2K en CV-1 ou CV-2 Standard coûte un crédit, le 4K en coûte deux, et CV-2 Max double les deux à deux et quatre. Le prix du crédit varie selon le pack, si bien que le coût unitaire par image diminue à mesure que le pack grandit. Prévoyez un budget distinct pour les exports, car l'export vectoriel est facturé et non illimité, au tarif d'un crédit par utilisation sur les packs.

Q4. Les schémas sont-ils assez exacts pour être utilisés sans vérification ?

Non, et l'éditeur ne le prétend pas. Ses conditions indiquent que les rendus sont des supports de référence générés par IA susceptibles d'être incomplets, inexacts, mal légendés ou visuellement trompeurs, et la consigne est de contrôler chaque schéma avant usage en classe. Le mode de défaillance réaliste est une figure d'apparence assurée comportant une étiquette fausse, exactement le type d'erreur qu'un élève absorbera sans la questionner. Dès qu'une erreur emporte des conséquences réelles, les travaux critiques pour la sécurité, réglementés, cliniques, de laboratoire ou électriques exigent l'examen d'un professionnel qualifié.

Q5. Quelle différence entre CV-1, CV-2 Standard et CV-2 Max ?

C'est l'échelle qualité/coût : CV-1 pour les brouillons quotidiens, CV-2 Standard comme réglage par défaut, et CV-2 Max pour les travaux finaux denses et orientés impression. En pratique, ébauchez au réglage le moins cher tant que vous ajustez la formulation, puis régénérez au mode supérieur la version destinée à la publication.

Q6. Puis-je modifier le schéma après génération ?

Pas dans ConceptViz, qui ne propose aucun éditeur de toile. La voie prévue consiste à exporter en SVG modifiable vers Figma, Illustrator et Inkscape et à le corriger là-bas. C'est la réponse concrète aux erreurs d'étiquetage sur une figure que vous êtes sur le point de soumettre : corriger une flèche dans un éditeur vectoriel vaut mieux que régénérer puis revérifier l'ensemble du schéma.

Q7. Existe-t-il une API, et que faut-il pour y accéder ?

Oui, une API REST avec authentification par clé porteuse et interrogation asynchrone des tâches. L'accès n'est pas vendu séparément : la création de clés est conditionnée à une adhésion annuelle ou à vie, et les crédits d'adhésion sont partagés entre le Studio et l'API. Les adhérents peuvent en outre acheter des packs API dédiés dont les crédits n'expirent pas, d'un petit palier d'entrée jusqu'à un tarif unitaire réduit en volume entreprise.

Q8. Existe-t-il des avis indépendants à consulter avant de payer ?

Pratiquement aucun, et c'est la réponse honnête plutôt qu'une lacune de recherche. La fiche AlternativeTo, ajoutée en décembre 2025, ne porte toujours aucun commentaire, aucun avis et aucune alternative répertoriée ; Toolify enregistre l'outil comme ajouté en janvier 2026 avec une estimation de 132,9 K visiteurs mensuels et zéro avis sur le site ; et aucune fiche G2, Capterra ou Trustpilot n'a été trouvée. Aucune couverture médiatique indépendante n'existe non plus. Tous les témoignages disponibles aujourd'hui sont publiés par l'éditeur sur son propre site : la démarche raisonnable consiste donc à valider sur la formule gratuite avec vos propres contenus avant de vous engager sur un pack.

Q9. Mes élèves ont-ils besoin d'un compte, et leurs données sont-elles concernées ?

Les élèves n'ont pas besoin de compte : ils voient simplement les schémas que vous placez dans vos diapositives, vos polycopiés ou votre espace numérique de travail. Sur les données, la politique indique que les noms d'élèves, les notes et les autres informations personnelles d'élèves ne sont pas collectés intentionnellement et demande de ne pas inclure de telles données dans les requêtes. Les requêtes étant conservées, cette consigne constitue une véritable exigence opérationnelle pour l'enseignant, pas une formule de style.

Q10. Faut-il acheter des crédits ou une adhésion ?

Les deux répondent à des besoins différents. Les packs de crédits achètent du volume et conviennent si vous avez besoin d'un rendu commercial sans filigrane pour un ensemble fini de figures. L'adhésion achète des capacités : les acheteurs de packs conservent l'historique trois mois quand les adhérents le gardent indéfiniment, et la génération par lot leur est réservée, tout comme l'accès à l'API. Si vous générez par à-coups quelques fois par an, les packs sont plus simples ; si vous avez besoin d'historique, de traitement par lot ou d'un accès programmatique, c'est l'axe adhésion qui compte. Notez que le remboursement se ferme dès qu'un crédit du pack a été utilisé : commencez petit.